Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

เเบบรายงานผลการปฎิบัติงาน

ตามข้อตกลงในการพัฒนา (PA)

ข้อตกลง PA

นางสาวอัญชสา วัชระเสวี

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ

คลิปการสอน

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ๒

Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ประวัติส่วนตัวผู้รับประเมิน

  • ชื่อ นางสาวอัญชสา สกุล วัชระเสวี
  • ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครู ชำนาญการ
  • กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
  • โรงเรียนบดินทรเดชา (สิงห์ สิงหเสนี) ๒
  • สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา​​กรุงเทพมหานคร เขต ๒
  • สอนรายวิชา
    • คณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
    • คณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
    • คณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
  • ครูที่ปรึกษานักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

รายงานผลการปฏิบัติงาน

Cute thai student boy greeting sawasdee

ข้อตกลง PA

Cute Kid student girl greeting sawasdee

คลิปการสอน

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2566

  1. ภาระงาน เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 15 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

- ค21102 รายวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

- ค22102 รายวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

- ค31102 รายวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมจำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

- กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- กิจกรรมชุมนุม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- กิจกรรมสาธารณประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 12 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

Pdf Icon
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567

  1. ภาระงาน เป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 15 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

- ค21101 รายวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

- ค22101 รายวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

- ค31101 รายวิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน รวมจำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ดังนี้

- กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- กิจกรรมชุมนุม จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

- กิจกรรมสาธารณประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 6 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 12 ชั่วโมง/สัปดาห์

1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์


ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

Pdf Icon
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

การจัดการเรียนรู้

การจัดการเรียนรู้รายวิชาคณิตศาสตร์

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

Education Location Glyph Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐานตำเเหน่ง

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

ลักษณะงาน

ปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึงการสร้างและหรือ​พัฒนาหลักสูตรการออกแบบการจัดการเรียนรู้ การจัด​กิจกรรมการเรียนรู้ การสร้างและหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรม​เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้ การวัดและการประเมินผลการ​จัดการเรียนรู้ การศึกษา การวิเคราะห์ สังเคราะห์เพื่อแก้ไข​ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม​และพัฒนาผู้เรียน และการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดี​ของผู้เรียน

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.1 สร้างและพัฒนาหลักสูตร

จัดการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้​และตัวชี้วัด นำไปจัดทำรายวิชาคณิตศาสตร์สร้างสรรค์ ​และ จัดทำหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับหลักสูตร​สถานศึกษาและหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ​พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง 2560) โดยมีการ​ปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของโรงเรียน

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

สร้างแผนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็น​สำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดเชิงวิจารณญาณ

มีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอัน​พึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามหลักสูตร

โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้อง กับบริบทของ

สถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่น และใช้กระบวนการ​เรียนรู้แบบ Active Learning

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

จัดการเรียนรู้ที่เน้นกระบวนการ (Process)

เน้นกิจกรรมให้นักเรียนได้เรียนรู้ร่วมกัน และ

เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล

มีการแลกเปลี่ยนความรู้และลงมือปฏิบัติจริง

ด้วยตนเอง


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม

เทคโนโลยี และแหล่ง เรียนรู้

  • ข้าพเจ้าได้สร้างเอกสารประกอบการเรียนรู้รายวิชา​คณิตศาสตร์ ม.1
  • ข้าพเจ้าสร้างใบกิจกรรมสื่อการเรียนรู้ประกอบการ​เรียนรู้รายวิขาวิชาคณิตศาสตร์ ม.1


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.5 การวัดและประเมินผล

การวัดและประเมินผลตามสภาพจริงเพื่อแก้ปัญหา​ผู้เรียนที่ยังขาดทักษะการคิดวิเคราะห์ พิจารณาจาก

1) แบบทดสอบหลังเรียน

2) แบบฝึกหัด ในเอกสารประกอบการเรียน

3) ใบกิจกรรม การนำเสนอ แก้ปัญหาในชีวิตจริง

4) แบบสังเกตพฤติกรรม


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.6 การศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์

พื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

ศึกษางานวิจัยที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ที่เน้น​กระบวนการ (Process)


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.7 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม และ

พัฒนาผู้เรียน

  • จัดการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับช่วงวัยของ

ผู้เรียนเข้าใจความแตกต่างระหว่างบุคคล

  • ใช้สื่อการสอนที่หลากหลายเพื่อกระตุ้นความสนใจ​ของผู้เรียน
  • ใช้สื่อ เทคโนโลยี ในการสอน การสืบค้นข้อมูล


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้

1.8 การอบรม และพัฒนาคุณลักษณะที่ดี​ของ ผู้เรียน

  • ในการจัดการเรียนรู้สอดแทรกคุณธรรม ​จริยธรรมให้กับนักเรียน
  • ให้นักเรียนตระหนักถึงความรับผิดชอบต่อตนเอง ​และผู้อื่น
  • การมีวินัย มีความรับผิดชอบ ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา ​และมุ่งมั่นในการทำงาน
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

ลักษณะงาน

ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง ​สารสนเทศของ ​ผู้เรียน และรายวิชาที่ครูสอนให้ผู้​เรียนและผู้ปกครองสามารถ​เข้าถึงสารสนเทศได้ ​รวมถึงการแก้ไขปัญหาผู้เรียนให้มีความ​พร้อมและ

มีศักยภาพเพียงพอในการพัฒนาได้ เช่น การ​เยี่ยม​บ้านนักเรียน คัดกรองนักเรียนยากจน การวิเคราะห์ ​​ผู้เรียนรายบุคคล การประเมิน SDQ ทะเบียนแสดง​ผลการ​เรียน ระบบดูแลและช่วยเหลือนักเรียน

โดยโปรแกรม My ​School เพื่อใช้สนับสนุน

การเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

  • สรุปสารสนเทศผู้เรียนที่ผ่านเกณฑ์โดยใช้ข้อมูลจาก​แบบทดสอบหลังเรียน แบบฝึกหัด ชิ้นงาน
  • สรุปสารสนเทศของผู้เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์เพื่อแจ้ง​ผู้เรียนให้ได้รับการพัฒนาจนกว่าผู้เรียนจะ ​ผ่านเกณฑ์


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon

2.1 การจัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้​เรียนและรายวิชา


Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

2.2 การดำเนินการตามระบบดูแล

ช่วยเหลือผู้เรียน

  • วิเคราะห์ผู้เรียน โดยใช้ผลการเรียนจากภาคเรียนที่ ​2/2566


Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

2.3 การปฏิบัติงานวิชาการและ

งานอื่น ๆ ของสถานศึกษา

งานนิเทศการเรียนการสอนกลุ่มสาระคณิตศาสตร์

หัวหน้างานสารสนเทศ

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมเเละสนับสนุน

2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ​ภาคีเครือข่าย และหรือ สถานประกอบการ

แจ้งปัญหาผู้เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ให้ผู้ปกครอง​ทราบผ่านครูที่ปรึกษา โดยการแจ้งให้ผู้ปกครองทราบ​ถึงการทำกิจกรรมเพื่อแก้ปัญหาการขาดทักษะการคิด​วิเคราะห์ด้วยเอกสารประกอบการเรียน ผลการจัดการ​เรียนรู้

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

ลักษณะงาน

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon

ข้าพเจ้าปฏิบัติและนำเสนอครอบคลุมถึง

การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง

การมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และนำความรู้ความ​สามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ​มาใช้ใน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และพัฒนา​เทคโนโลยี สื่อ นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้


Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็น

ระบบและต่อเนื่อง


  • อบรม หรือศึกษา การจัดการ เรียนรู้แบบ ​ active learning
  • อบรม หรือศึกษา การจัดทำสื่อ การเรียนรู้แบบ ​Online
  • อบรม หรือศึกษา การออกแบบ การวัดผลประเมิน​ผลที่หลากหลาย
Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.2 การมีส่วนร่วมในการ แลกเปลี่ยน

เรียนรู้ทางวิชาชีพเพื่อ พัฒนาการ

จัดการเรียนรู้

มีส่วนในการเป็นเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้ทาง​วิชาชีพ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ในการแลก​เปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ ผ่านกิจกรรมนิเทศการจัดการ​เรียนรู้ และนำผลจากการประชุม PLC ไปสร้างเป็นสื่อ ​นวัตกรรม เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ​หรือแก้ไขนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ที่​กำหนด

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ด้านที่ 3 ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

3.3 การนำความรู้ความสามารถทักษะที่ได้จากการพัฒนา

ตนเอง และวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการ

เรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียน และการพัฒนา

นวัตกรรม การจัดการเรียนรู้

นำผลจากการอบรมและเข้าร่วมชุมนุมการเรียนรู้ทาง​วิชาชีพ (PLC) ไปจัดทำชุดกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชา​คณิตศาสตร์ ม.1 ที่ประกอบด้วย สื่อการเรียนรู้ แบบฝึก​ทักษะ เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน หรือแก้ไข​ปัญหาของผู้เรียนที่ขาดทักษะการคิดวิเคราะห์มาใช้ใน

การดำเนินชีวิตประจำวันได้

Play Icon
Play Icon
Home Icon
Play Icon
Play Icon
Home

หน้าหลัก

carnet gradient icon

ประวัติผู้ประเมิน

Document Icon
Q and A Filled Icon

ประเด็นท้าทาย

Computer Icon
Education Icon

ลักษณะงานที่ปฎิบัติ

ตามมาตรฐาน

ข้อตกลง PA

คลิปการสอน

ประเด็นท้าทายเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การบวกจำนวนเต็มบวกด้วย​จำนวนเต็มลบ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning ที่​เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ วิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค21101


เป้าหมายเชิงปริมาณ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 /6

ที่เรียนในรายวิชาคณิตศาสตร์ ค21101 มี​ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการบวกลบ​จำนวนเต็ม ร้อยละ 70 ขึ้นไป


Pdf Icon

เป้าหมายเชิงคุณภาพ

นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียน

ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ค21101

มีความพึงพอใจที่มีต่อการเรียน เรื่องการเรียน​เรื่องการบวกลบจำนวนเต็มอยู่ในระดับมาก

Play Icon
Play Icon
Home Icon

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทาย

ในการพัฒนาผลลัพธ์​การเรียนรู้ของผู้เรียน